以“工匠精神”引领高职课程思政建设的三个着力点

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高职院校教师的教育能力是引导学生学习的关键因素,在如今的社会大发展中,着力培养高职院校的学生德、智、体、美、劳等全面发展,需要老师悉心教导。而这其中想要培养出优秀的学生,对教师团队的要求是极高的。以“工匠精神”来引导高职院校的思政教育发展,提升其能力,发展其思想,抓住关键点,从而对高职院校的教育工作进行提升。
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