在学前教育中,健康的游戏活动能使儿童各方面的能力得到更好的锻炼提高,在游戏中领悟生活中的基本知识。在孩子们的童年,游戏既是他们最好的伙伴,也是能教育他们的最好实践活动,游戏不但有效,还具有较强的教育意义。如今,用游戏作为一种教学方法来教育孩子,对学前教师来说不是一件简单的事情,这比课堂上给孩子们上课更难。游戏中不能像上课一样,在课堂上老师有书本作为示范,在游戏中,教师没有示范,也不能用命令的方式指导他们。因此,如何才能将游戏更好地与教育教学结合起来呢?如何才能让游戏在学前教育中发挥出应有的价值呢?本文将围绕游戏化教学有利于增强孩子的学习兴趣,营造愉悦的游戏教学环境,增强课堂游戏教学的趣味性,利用游戏活动,提升幼儿道德水平以及让幼儿觉得游戏是一种社会实践活动等五方面展开有效分析,以此来为同行教育教学提供有价值的借鉴。