【摘 要】
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体育教学相对于语文、数学教学来说,重要性相对偏弱,从学习作息时间来看,体育课一周相对于主观课少很多。针对这一现象,进行体育教学改革;优秀的体育教师能够带动学生有优秀
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体育教学相对于语文、数学教学来说,重要性相对偏弱,从学习作息时间来看,体育课一周相对于主观课少很多。针对这一现象,进行体育教学改革;优秀的体育教师能够带动学生有优秀的强健体魄,锻炼学生的意志。本文通过观察法、文献资料法、统计法、对比法等研究方法对新课改中小学体育教学改革进行研究,探测出体育教师是中小学体育教学改革的关键,并提出一些策略,以便更好的对体育教学进行改革,也给同行一些建设性的建议。
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