【摘 要】
：
目的:分析牙周基础治疗对硝苯地平致牙龈增生患者牙周相关指标的影响。方法:选取硝苯地平致牙龈增生患者30例,对患者进行3个月的牙周基础治疗,记录患者患牙唇颊和舌侧6个位点
论文部分内容阅读
目的:分析牙周基础治疗对硝苯地平致牙龈增生患者牙周相关指标的影响。方法:选取硝苯地平致牙龈增生患者30例,对患者进行3个月的牙周基础治疗,记录患者患牙唇颊和舌侧6个位点的牙菌斑指数、龈沟出血指数、探诊深度和附着水平,根据改良牙龈增生指数评估患者牙龈增生情况,比较治疗前后患者各项牙周指标的变化情况。结果:在治疗后,患者牙菌斑指数、龈沟出血指数、探诊深度和附着水平均有显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);30例患者,共有416个位点接受牙周基础治疗,与治疗前相比,GOI为0级的位点个数显著上升,G
其他文献
西北民族大学附属医院首批援助武汉医疗队正月初三即从兰州出发,已陆续派出6批32名医护人员,日夜奋战在武汉中心医院、武汉城市客厅方舱医院、武汉沌口方舱医院、武汉协和医
当今科学技术的迅猛发展与新工业革命浪潮的到来,对高等教育变革产生重大的影响。在工业4.0、互联网+、中国制造2025等技术革命背景下,现代分析测试手段在理工科本科培养规划
1 I was part of a crew that was sent on a task into outer space. The task was carried out successfully and I was on my way back to earth with my friends.
目的 观察胺碘酮治疗充血性心力衰竭并发的室性心动过速的有效性和安全性。方法 将CHF的64例患者，随机分为胺碘酮组（A组）与对照组（B组），各32例，B组C盱治疗，A组在B组的基础上加用胺碘
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
启发式教学法的课堂调控张彩霞课堂教学的调控是从控制论观点出发，探讨教学过程的一个课题，通过反馈实现有目的的教学活动。在控制过程中，师生起协同作用与控制作用，也就是教学双
为了实现转化大肠杆菌BL21菌种的质粒pTWIN-A,并获得鉴定该目的基因的表达蛋白。通过目标线性前体基因克隆到表达载体pTWIN1、重组表达质粒用热休克法转化BL21菌、用生物反应
在人类历史进程中,并不存在完全相同的文明起源和进化机制,在不同的文化和地域形态中,文明的起源和进化会具有不同的道路,合作论、内部冲突论、外部冲突论都不可能全面理解国
全球首部电影诞生之时并无配乐,甚至没有声音,是依靠现场乐队的伴奏和配乐。自上世纪二十年代末影片《爵士歌王》出现时,电影才终于跨越了无声、无配乐这个门槛,实现了视听、
一、社会主义初级阶段的含义问题一般认为,在社会主义发展阶段的划分上,任何脱离现实的估量对我们的社会主义建设都是很不利的。我们必须从实际出发,正确估计社会生产力、生