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我国学校健康教育现状分析表明,学校健康教育没能与社会经济发展同步,在学校教育教学改革中也未能明显体现,与社会经济发展和科技进步存在较大差异.特别是学生体质有相对下降的趋势令人担忧.本文就学校健康教育存在的问题提出思考与对策,以期得予重视和改善.
学校健康教育的思考与对策
【摘 要】
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我国学校健康教育现状分析表明,学校健康教育没能与社会经济发展同步,在学校教育教学改革中也未能明显体现,与社会经济发展和科技进步存在较大差异.特别是学生体质有相对下降
【机 构】
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昆明理工大学
【出 处】
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昆明理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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