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在管理班级过程中,班主任必须针对本班的实际情况,针对主要矛盾营造班级氛围,制订评价机制,建设班级文化,促使学生在一个既温馨友善,又积极进取的集体中成长。本文从班级德育、学风建设及活动组织几方面浅谈班主任的班级管理艺术。
由班级成长引发的班级管理思考
【摘 要】
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在管理班级过程中,班主任必须针对本班的实际情况,针对主要矛盾营造班级氛围,制订评价机制,建设班级文化,促使学生在一个既温馨友善,又积极进取的集体中成长。本文从班级德育
【机 构】
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云南师范大学文学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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