【摘 要】
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[目的]了解心理沙盘对大学生心理健康水平的影响。[方法]20名学生参与个体沙盘和团体沙盘的实验,比较实验前后学生的心理健康测评得分。[结果]学生的心理健康测试得分实验后
【基金项目】
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广西高校科学技术研究项目(编号:KY20152D064)
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[目的]了解心理沙盘对大学生心理健康水平的影响。[方法]20名学生参与个体沙盘和团体沙盘的实验,比较实验前后学生的心理健康测评得分。[结果]学生的心理健康测试得分实验后显著降低,实验前后的差异显著(P<0.05)。另外根据实验者的观察和学生的反馈,心理沙盘在团队意识培养、内心动力呈现、情绪调节和人际关系的改善方面有特殊的帮助。[结论]心理沙盘对改善心理健康有显著的效果,沙盘作品是来访者潜意识心理动力的流露,是值得推广的心理咨询和治疗的工具。
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