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学有所选,教有所法.对于听力障碍的学生来说,要针对不同对象采取不同的方法,达到“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的目的.所学知识要着眼于生存的需要;“学会”是聋童一生中的知识支柱;将知识“引导”给学生是教学中的重要方法.
特殊教育学校学法与教法的探究
【摘 要】
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学有所选,教有所法.对于听力障碍的学生来说,要针对不同对象采取不同的方法,达到“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的目的.所学知识要着眼于生存的需要;“学会”
【机 构】
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固安县特殊教育学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年2期
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