【摘 要】
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随着我国新课标的改革与发展，我国的中小学越来越注重对中小学课堂的学习效率的提高。为了更好地适应我国新课标改革的需要，我国的中小学对课堂教学中的师生互动方面也进行了相
【基金项目】
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甘肃省平凉市“十二五”教育科学规划课题《初中数学课堂教学中学生展示意义及展示方法指导的思考与实践》课题批准号【2015】PLG113
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随着我国新课标的改革与发展，我国的中小学越来越注重对中小学课堂的学习效率的提高。为了更好地适应我国新课标改革的需要，我国的中小学对课堂教学中的师生互动方面也进行了相关调整。首先，我国课堂教学中的师生互动方面进行了相关改进，对课堂教学中的师生互动提出了新的要求和新的看法，从而在经过努力的试验后培养出了课堂教学中的师生互动方式，课堂教学中学生展示逐渐成为初中数学课堂的主旋律，学生的动应贯穿于整节课堂的始终。但是，要想促进课堂教学中的师生互动的发展，紧紧依靠提高课堂教学中的师生互动的频率是不够的，我们还要对课堂
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