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少年人常思将来,惟思将来也,故生希望心,惟希望也,故进取。
——梁启超《少年中国说》
幼年失怙,体肤受苦,面对这样的人生,母亲一度曾想结束苦难的生命。惟不离不弃的母爱,和他超越常人的精神战胜了命运,并奔赴美好的未来。
母亲给了他生命,也延续了他的生命。于常人而言,生命的延续是多么得平凡且普通。于他们母子而言,却是一个艰苦卓绝的征程。这一曲生命的壮歌,是母亲备受折磨与煎熬,倾尽心血谱写的。
母亲说,这是每一个母亲都会做的事情,但他心里深深感受到,这不是每个母亲都能做到的。
如果没有母亲加倍的付出,他也许只是活着,看不到希望的活着。
精神给了他力量,让他不只是活着,而是活出自我,绽放生命。
那是何等的精神?那是上下五千年积淀的中国少年的精神。
那是自强不息。无论如何苦其心志,殘其体肤,他都视其为天将降大任于己。不哀怜,不自弃,以十倍于常人的付出,闯出属于自己的天地。
那是感恩。面对旷世的母爱以及好心人的善举,他唯有奋发图强,不辜负这一片恩情。
那是乐观。上帝关上了一扇门,必定会为他打开一扇窗。他无法用行走去探索世界,于是就用思考去天马行空。
是伟大的母爱孕育了这精神,是学校平等对待、有教无类的师德孕育了这精神,是同学师长友善助人孕育了这精神。
他那自强不息的精神为这个浮躁的社会里悲观厌世的人们增添了力量。人生实苦,但若心向未来,便会迸发前进的希望;有了希望,就有了坚定的航向;有了航向,就会一往无前并达到彼岸。
他就是甘肃定西身残志坚的高考考生魏祥。
正如发现他的伯乐——清华大学甘肃招生组组长薛建团所言,魏祥的高考成绩不算特别好,但是这种精神远远超出了招生的本身意义,优秀的母亲含辛茹苦把他带大,这种不屈不挠的精神感召了很多人,教育着很多人。
清华校训出自《易经》“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。国家和民族的持续发展,需要这种自强不息的精神为社会不断输入正能量;中华民族的复兴、和谐社会的创建,需要这种厚德载物的胸怀为社会道德而担当。
在母亲的呵护下,在老师同学及好心人的关照下,我们惊喜他不再是少年。
他是中国少年的榜样。
——梁启超《少年中国说》
幼年失怙,体肤受苦,面对这样的人生,母亲一度曾想结束苦难的生命。惟不离不弃的母爱,和他超越常人的精神战胜了命运,并奔赴美好的未来。
母亲给了他生命,也延续了他的生命。于常人而言,生命的延续是多么得平凡且普通。于他们母子而言,却是一个艰苦卓绝的征程。这一曲生命的壮歌,是母亲备受折磨与煎熬,倾尽心血谱写的。
母亲说,这是每一个母亲都会做的事情,但他心里深深感受到,这不是每个母亲都能做到的。
如果没有母亲加倍的付出,他也许只是活着,看不到希望的活着。
精神给了他力量,让他不只是活着,而是活出自我,绽放生命。
那是何等的精神?那是上下五千年积淀的中国少年的精神。
那是自强不息。无论如何苦其心志,殘其体肤,他都视其为天将降大任于己。不哀怜,不自弃,以十倍于常人的付出,闯出属于自己的天地。
那是感恩。面对旷世的母爱以及好心人的善举,他唯有奋发图强,不辜负这一片恩情。
那是乐观。上帝关上了一扇门,必定会为他打开一扇窗。他无法用行走去探索世界,于是就用思考去天马行空。
是伟大的母爱孕育了这精神,是学校平等对待、有教无类的师德孕育了这精神,是同学师长友善助人孕育了这精神。
他那自强不息的精神为这个浮躁的社会里悲观厌世的人们增添了力量。人生实苦,但若心向未来,便会迸发前进的希望;有了希望,就有了坚定的航向;有了航向,就会一往无前并达到彼岸。
他就是甘肃定西身残志坚的高考考生魏祥。
正如发现他的伯乐——清华大学甘肃招生组组长薛建团所言,魏祥的高考成绩不算特别好,但是这种精神远远超出了招生的本身意义,优秀的母亲含辛茹苦把他带大,这种不屈不挠的精神感召了很多人,教育着很多人。
清华校训出自《易经》“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。国家和民族的持续发展,需要这种自强不息的精神为社会不断输入正能量;中华民族的复兴、和谐社会的创建,需要这种厚德载物的胸怀为社会道德而担当。
在母亲的呵护下,在老师同学及好心人的关照下,我们惊喜他不再是少年。
他是中国少年的榜样。