【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入发展,对学生语文核心素养的培养成为教育界广泛关注的问题.而纵观语文核心素养的四个方面,语言建构与运用能力作为第一要义,是其他三项素养的基础,
【机 构】
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广东省廉江市青平镇第一初级中学 524449
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随着新课程改革的不断深入发展,对学生语文核心素养的培养成为教育界广泛关注的问题.而纵观语文核心素养的四个方面,语言建构与运用能力作为第一要义,是其他三项素养的基础,同时,也是学生个体言语经验建构以及语言思维形成的重要途径.从这点意义上看,离开了语言学习,学生语文核心素养的发展和培育将如空中楼阁,不堪重负.因此,在核心素养的教育背景下,如何在初中语文教学中培育学生的语言建构能力是摆在教师面前的重要问题以及难题.
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