有趣+有效,设计走心英语作业

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2011版《全日制义务教育英语课程标准》强调基础教育英语教学要"培养学生用英语做事情的能力".研究各种有趣有效,并在生活中有实践价值的英语作业,会拉近英语与小学生的距离,产生做中学,学中用,用中提升的效果.比如采访、记录、汇报作业;单元主题实践作业;整理性作业;绘画手工类作业;基础巩固作业;假期实践作业;各种平台作业等,都能很好的提供学生语言实践机会.作业设计也要有原则,关注应用、关注差异、关注拓展、关注评价、关注文化.
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