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数学教学过程是学生在老师的指导下，通过数学思维活动，发展数学能力的过程。数学教学，不是为了让老师、学生成为机械的“知识的搬运工”，应该让孩子通过这样一种数学学习经历，学会数学的思考方式、数学的思想方法，产生数学学习的热情以及学习数学的积极态度。数学教学应该是有“数学思想方法的教学”。
数学，我们可以这么教
【摘 要】
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数学教学过程是学生在老师的指导下，通过数学思维活动，发展数学能力的过程。数学教学，不是为了让老师、学生成为机械的“知识的搬运工”，应该让孩子通过这样一种数学学习经历，学会
【机 构】
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江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2004年期
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