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教师课程领导力是深化基础教育课程改革、提升学生学习品质、教师专业发展的内在需求。针对基础教育教师课程领导力缺失问题，应从源头上加强师范生课程领导力的培养，优化教师教育课程体系，设置课程领导力专业课程，觉知师范生课程领导意识，转变传统教育教学观念，培养课程决策能力、课程开发能力及课程人际领导力，参加课程开发实践等。