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英汉语之间存在共性和差异性。文章采用定量和定性研究的方法，针对特定语料分析英汉散文在信息结构上的相似性和差异性，同时探讨了信息结构差异对写作教学的启示。
英汉信息结构对比及对英语写作教学的启示
【摘 要】
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英汉语之间存在共性和差异性。文章采用定量和定性研究的方法，针对特定语料分析英汉散文在信息结构上的相似性和差异性，同时探讨了信息结构差异对写作教学的启示。
【机 构】
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湖州师范学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年9期
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