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本文把“主问题”划分成三类,分别是反映作者情感以及文本内容类的“主问题”、与学生的理解难点相关的“主问题”和能力培养以及思维训练类的“主问题”.针对不同类型的“主问题”,研究了相应的提出方式以及实践策略.
阅读教学中“主问题”分类的研究及实践
【摘 要】
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本文把“主问题”划分成三类,分别是反映作者情感以及文本内容类的“主问题”、与学生的理解难点相关的“主问题”和能力培养以及思维训练类的“主问题”.针对不同类型的“主
【机 构】
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上海交通大学附属中学嘉定分校,上海,201821
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年1期
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