【摘 要】
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随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。因而,对高中女生来讲,数学能力的培养应引起足够的重视。所
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随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。因而,对高中女生来讲,数学能力的培养应引起足够的重视。所谓数学能力包括很多方面,主要有运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,此外,还有数学概括能力、数学交流能力等等。那么,高中女生数学差的原因有哪些?如何提高她们的数学能力呢?
With the gradual deepening of the mathematics content, high school girls' ability to learn mathematics declines gradually. When they learn more and more hard, they learn more and more hard, and some girls experience serious partial subjects. Therefore, for high school girls, the cultivation of mathematical ability should be given enough attention. The so-called mathematical ability includes many aspects, mainly computing power, logical thinking ability, spatial imagination, in addition, mathematical abilities, mathematics communication ability and so on. So, what are the reasons why high school girls have poor math and how to improve their math ability?
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孙教授，您好!一般而言，博士论文完稿是学者生涯的起点，它是学生生活的完成，也是专业研究的开端。能从这点开始谈谈您的治学经历么？我把研究莱维纳斯的书命名为《面对他者》，部分地带有这种思想历程的标记。我本科时代的毕业论文是关于维特根斯坦的私人语言问题的研究．涉及他人之心（othermind）的问题，硕士论文则专注于黑格尔的自我意识的主奴辩证法，博士论文则是关于莱维纳斯的研究。按照学科建制的看法，它们分属完全不同的学术领域：
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