基于“互联网+”校企共建云端在线编程实践探索

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新工程教育要求教育工作者要面向新需求,面向新技术,通过校企合作,充分利用教学新理念、新模式提升学生就业技术水平和社会适应能力,满足新经济对高校学生的新要求。本文讨论基于虚拟化和云端技术的在线编程技术,通过在线编程,实现编程教学过程的参与、分项、整合和互动,同时充分利用云端资源,增强学生编程兴趣和编程能力。
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