数学课要注意培养学生非智力因素

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数学课要注意培养学生非智力因素宁夏煤炭职工大学朱明鹤,唐红梅所谓非智力因素,是指人的情感、意志、毅力、兴趣、习惯等心理因素。它对智力因素的发展,具有调节、促进等作用。教学实践充分表明:全面培养学生的非智力因素,是使学生掌握数学知识,增强能力和发展智力... The mathematics class should pay attention to training students’ non-intelligence factors. Zhu Minghe and Tang Hongmei’s so-called non-intelligence factors refer to the psychological factors of human emotion, will, perseverance, interest, and habits. It has the effect of regulating and promoting the development of intellectual factors. The teaching practice fully shows that: The comprehensive training of students’ non-intellectual factors is to enable students to master mathematics knowledge, enhance their abilities and develop intelligence...
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