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本文根据个人教学经验和反思,简要阐述低年级学生能力参差不齐的原因。通过正面管教和纪律约束,培养孩子在成长过程中所需要的各方面能力。
教育,从能力培养开始
【摘 要】
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本文根据个人教学经验和反思,简要阐述低年级学生能力参差不齐的原因。通过正面管教和纪律约束,培养孩子在成长过程中所需要的各方面能力。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区跨塘实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年15期
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