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针对传统《新能源汽车电机及控制技术》课程教学方法的不足,根据《新能源汽车电机及控制技术》课程教学目标、教学内容与特点,结合移动终端设备的优势,进行传统教学模式改革,探讨了如何进行课程改革总体方案设计、课程资源建设、课程教学过程设计、课程方法确定、师资团队建设等方面。该教学模式的应用与推广,在一定程度上能够激发学生的学习兴趣、培养自主学习能力和独立创新思维能力,为新能源汽车行业培养高素质的汽车专业人才。