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《数学广角》是新教材增加的内容，究竟如何去教学，执教教师都比较迷茫。经过几年摸索与实践．我觉得应从以下几方面去把握。
《数学广角》的教学思考
【摘 要】
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《数学广角》是新教材增加的内容，究竟如何去教学，执教教师都比较迷茫。经过几年摸索与实践．我觉得应从以下几方面去把握。
【机 构】
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淅川县第一小学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2011年7期
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