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在高校转型的大背景下,以中原工学院信息商务学院视觉传达设计专业书籍装帧设计课程改革为例,基于产出导向理念提出了具有专业特色的12条毕业要求,遵循服务地方区域产业链的课改原则对书籍装帧设计在课程定位、设计、实施、评价等方面进行改革。同时对专业学生进行实验性教学,验证了基于产出导向理念教学改革的可实施性与卓越性,希望能对地方普通本科高校向应用型本科转型发展起到良好的参考作用。