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由于数学本身的逻辑性强,初中数学是学生学习的关键任务,如果学生在初中数学教学中运用和培养学生的主动提问能力,将极大地促进学生的创造性逻辑思维.它还可以鼓励学生养成良好的学习习惯,善于探索学习中的问题,并找到合适的解决方案.
初中数学课堂主动提问的多维分析与教学建议
【摘 要】
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由于数学本身的逻辑性强,初中数学是学生学习的关键任务,如果学生在初中数学教学中运用和培养学生的主动提问能力,将极大地促进学生的创造性逻辑思维.它还可以鼓励学生养成良
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳中学 贵州 罗甸 550100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年15期
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