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自新课改推行以来,小学数学教学对学生的培养目标提上一个新高度,要求在基于牢固掌握理论知识的同时,还要加强学生的数学思维的灌输,并要在数学课堂中体现学生的自主探究过程,该全新学习方式对他们各项素质的提升有着积极的作用,推动了素质教育良的发展。该文将以小学数学构建高效课堂的教学策略开展研究,并做了以下论述,希冀对同仁有所帮助。