【摘 要】
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新课程实施以来，我们逐步认识到生态高效的体育课堂教学更加有利于学生生命主体的健康成长。生态的体育课堂，意味着绿色、健康，回归自然和生命，遵循学科特点、返璞归真的教学；意味
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新课程实施以来，我们逐步认识到生态高效的体育课堂教学更加有利于学生生命主体的健康成长。生态的体育课堂，意味着绿色、健康，回归自然和生命，遵循学科特点、返璞归真的教学；意味着尊重、和谐，形成人与自然相互依存的课堂。生态化体育课堂是体育教学追求的理想境界。生态化体育课堂有哪些主要特征，我们又怎样来构建呢？
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