【摘 要】
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【内容摘要】淄博市周村区实验中学，作为一所生源薄弱普通高中，根据学生实际，深化普通高中育人方式改革，探索多样化教学模式，通过多年实践，梳理出：生物教学中有效培养学生生物科学素养的实践研究的教学模式是致力于引起学生学习兴趣的有效的教学模式，它强调的是组织教学要围绕学生进行，通过自主探究、小组合作等方式解决问题，促进学生理解概念和建构科学知识。通过生物教学中有效培养学生生物科学素养教学模式中吸引环节有
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【内容摘要】淄博市周村区实验中学，作为一所生源薄弱普通高中，根据学生实际，深化普通高中育人方式改革，探索多样化教学模式，通过多年实践，梳理出：生物教学中有效培养学生生物科学素养的实践研究的教学模式是致力于引起学生学习兴趣的有效的教学模式，它强调的是组织教学要围绕学生进行，通过自主探究、小组合作等方式解决问题，促进学生理解概念和建构科学知识。通过生物教学中有效培养学生生物科学素养教学模式中吸引环节有效策略的研究可以用来探查学生的科学概念，培养学生的科学探究能力，以及帮助学生实现概念转变和构建科学概念。这也是培养学生科学素养的一种策略。
【关键词】核心素养
其他文献
【内容摘要】教育是依据教育规律、学生的心理特点和成长规律对受教育者实施的一项长期系统工程。班会是班主任教育的主要阵地。系统、科学、详实的班会可以提高教育的效果，还能促使班主任老师专业化发展。 【关键词】班主任 班会 教育 课程 一、提出问题 本人在一次江苏省高中班主任培训活动时，参与了一项班主任现状调查：在座学员中有多少人是自己主动要求做班主任？来自全省130所重点高中的优秀班主任代表们举手
【内容摘要】科学学科的核心素养是学生在接受科学教育过程逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，创新实验设计促进学生核心素养的发展。 【关键词】核心素养 创新实验 一、问题提出 科学是一门以实验为基础的学科。科学实验伴随着学习的全过程，是培养学生科学核心素养的重要载体。核心素养是学生通过科学学习内化的带有科学学科特定的品质，主要包括科学观念与应用、科学思维与创新、科学探究
【内容摘要】在信息技术迅猛发展的大环境下，教育信息化水平逐步提升，其中的一个重要成果云平台开始在不同阶段的教学实践当中广泛应用开来。云平台当中包含着丰富多样的教学资源，同时也具备开放性的优势特征，可以成为教学改革的一个着力点。在初中数学课堂教学中，教师也要加强对云平台的合理应用，以此为突破口改革传统教学模式，增强课堂教学质量。下面将重点就如何运用云平台开展初中数学课堂教学进行探讨。 【关键词】云
【内容摘要】在既要传授知识又要发展素养的目标下，问题教学法在小学数学课堂中的应用越来越得到教师关注。但，在教学实践中，有些课堂上的“问题”并没有起到预期的效用——问题法的应用存在着一些问题，需要進行分析并采取针对性改进举措以提升应用效率。 【关键词】问题法 小学数学 课堂 应用 问题教学法在传统课堂上一般只起到师生互动、检验教学效果的作用，而在新课改后，要求我们培养学生的自主学习能力，培养数学
【内容摘要】初中物理是学生们系统的看待物理学知识的第一步，难免会感觉到陌生，接触起来会比较吃力。这对我们教育者来说是一项重要的挑战，如何让学生们在初次接触物理学之后就能深深的被这门科目所吸引，抑或是提升学生们动手能力和成绩水平，是我们初中阶段物理教育者一直深思的问题。 【关键词】综合实践 初中物理 实验教学 物理是一门自然学科，很多结果和现象只有在实验中才能确切的观察到。而现阶段，我国仍然有部
农村学生因为家庭条件、自身劣势、学习环境等各种因素的影响，在英语学习中存在着很多问题。兴趣是一切学习的开始，学生刚入学，教师就要重视加强对学生英语学习兴趣的培养工作。如果在七年级这一开局阶段不能够调动起学生学习的积极性，激发出他们学习英语的兴趣，将会影响到学生英语学习成绩，更关系到学生能否顺利完成初中阶段的英语学习任务，是否建立起完整的知识结构，是否顺利升入到高一级学校继续就读。笔者多年来一直在农
【内容摘要】这些年来“核心素养”的提出受到社会各界的广泛关注，在初中阶段培育学生语文学科核心素养，也是当下素质教育的要求，我们语文老师必须要紧跟时代的发展，顺应素质教育发展需求，融入新的理念，进行教学改革。本文章探讨基于核心素养培育目标下如何深化素质教育，培养初中学生语文口语交际能力，简单介绍笔者自己关于初中语文口语交际教学的一些心得体会，希望能够对该方面有所助力。 【关键词】核心素养 初中 语
【内容摘要】在新课程改革背景下，高中化学的课堂教学任务已经从单纯的基础知识教学，逐渐转变为核心素养培养，这也对高中化学教师的课堂教学提出了更高的要求。本论文以高中化学课堂教学为研究切入点，借助电解的原理和应用，对具体的课堂教学设计进行了详细的研究和分析。 【关键词】高中化学 核心素养 教学设计 电解的原理和应用 在新课程标准下，“化学核心素养”已经成为高中化学教师开展课堂教学的核心目标。与传统
【内容摘要】语文阅读教学不但是一种教学的形式，而且也是一种思想教育，这对于学生阅读能力的提升具有很大的意义。但是就目前我国初中语文阅读教学的实际情况而言，对于学生阅读能力培养的效果并不明显，而且学生也没有深入的理解、体会作品所要表达出的情感。因此必须在新课改的要求下。及时的调整优化初中语文阅读教学的方式，在阅读教学开展的过程中引入让学引思的方法，培养学生良好的阅读习惯和能力。本文主要是分析了阅读教
【内容摘要】高中语文阅读教学是语文学科最重要的教学内容，在不同的阅读文本中，对教学目标的设定是不同的，但是其中有一个共同的特征——核心素养的培养。核心素养是我国教育最新的研究成果，其宗旨就是为了在各方面提升学生的综合能力。在高中阶段，学生的核心素养更应该加强，本文就在在核心素养的要求下，讨论高中语文阅读教学如何把核心素养落实到课堂的教学过程之中。 【关键词】高中语文阅读教学核心素养落地生根 高