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十八大春风席卷了全国各地，教育改革与发展的号角奏响了传递正能量的主旋律。学校工会工作应该适应新形势下的发展，如何科学地艺术地做好工会工作是当前越来越亟待解决的问题。学校工会是党领导下的工人阶级群众组织，是党和政府联系教职工群众的桥梁和纽带，是教职工合法利益的代表者和维护者。教育系统各级党组织要充分认识加强和改进党对学校工会工作领导的重要性，切实增强做好学校工会工作的政治意识和责任意识。学校工会工作肩负着做好教职工思想教育工作，维护稳定大局的光荣使命。面对深化改革所带来的新情况、新问题，学校工会组织如何找准工作切入点，做好教职工思想教育工作，是新形势下的一个重大的新课题。
在物欲横流的当今社会，面对教职工思想观念和利益诉求的新变化，要充分发挥学校工会沟通协调，化解矛盾，凝聚人心的作用，最大限度地把教职工团结起来，调动教职工的积极性和创造性，为教育改革和发展贡献智慧和力量。思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分，学校工会必须把教职工思想政治工作渗透和贯彻于学校工会工作的全过程，从贯彻落实中央八项规定出发，以正确的舆论引导教职工，以高尚的精神塑造教职工，不断提高教职工的思想道德素质和科学文化素质，使广大教职工树立科学的世界观，人生观，价值观。正确认识和处理个人利益与集体利益、局部利益和整体利益，当前利益和长远利益的关系。
思想教育工作其实质就是群众工作，目的在于最大限度的化解矛盾，调整关系，理顺情绪，凝聚人心，调动人们工作的积极性和创造性。新形势下的学校工会思想教育工作必须调整思路，加强理论学习，以服务为基础，以创新运作为载体，在围绕学校中心工作，服务大局，服务教职工方面下功夫，不断丰富学校工会思想教育工作的内容，创新学校工会思想教育工作的方法和手段，才能受到广大教职工的欢迎，收到好的效果。
首先要从大局出发，发挥工会教育职能和导向作用，为教职工服务，提高教职工队伍素质，帮助教职工解决实际问题，以及大家最关心的问题。学校工会作为党领导下的群众组织，其目标与党建目标需要有具体的载体作为运作平台。
一是要建立校务公开、民主管理的载体形式。推行校务公开，民主管理工作，需要有完善的制度和多种多样的形式，但更需要的是一种发自内心的对教职工群众的真诚。公开的目的是消除教职工的疑虑，凝聚教职工的智慧，接受职工的监督，架起学校和教职工之间沟通的桥梁。在这一点上二者是相辅相成的。学校每学年至少召开一次教代会，凡涉及学校改革、发展和稳定，涉及教职工切身利益和合法权益的重大事项，必须提交教代会审议通过；重大问题审议通过要实行无记名表决方式，未经审议、通过或决定的重大决策、重要方案，不得实施。要根据上级党组织的部署，做好民主评议学校领导干部和中层领导干部工作，学校工会主席要纳入干部评议范畴。评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。所以，校务公开，民主管理工作是做好学校思想教育工作不可缺少的重要手段。
二是要建立校园文化的载体形式，校园文化建设为思想教育工作的创新提供了新载体。大力开展师德教育活动。要按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，充分发挥教育工会和学校工会“大学校”作用，广泛开展形式多样、富有成效的师德教育活动，逐步完善包括组织评选“师德先进集体”、“师德标兵”在内的师德建设的活动体系。深化党政工共建创先争优活动。党政工共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动是新形势下教育系统党的群众工作的基本载体，是学校构建和谐劳动关系的有效措施，是学校文化建设的重要内容，是提高学校管理科学化水平的重要手段。要广泛开展共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动，努力形成“党委领导，行政支持，工会运作”的共建格局，把“建家评定”活动与“创先争优”活动、文明学校建设结合起来，与学校的改革、发展和稳定紧密联系起来。学校党政要支持创建“教工之家”、“五一先锋岗”活动，提供必要的政策、资金和设施场所等。教育工会和学校工会要积极配合党政部门开展教师教学技能比赛、互帮互学岗位练兵竞赛、征集合理化建议等活动。通过创建先进（模范）“教工之家”和“五一先锋岗”等活动形式，进一步弘扬工人阶级的伟大品格和劳模精神，形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，为推动教育科学发展跨越发展作出新贡献。
三是要建立调查研究的载体形式。学校工会干部只有下基层搞调研，认真倾听教职工群众的呼声，切实关注教职工群众的热点、难点问题，才能把握教职工群众的思想脉搏；才能正确、全面的代表教职工的愿望和呼声，才能在总结教职工群众先进经验，集中正确意见的基础上，代表教职工参与学校的重大决策。
其次，学校工会思想政治工作要充满活力，学校思想政治工作具有鲜明的时代特征。要做好教职工思想政治工作，这就要求学校工会思想工作唱准时代主旋律，踏准时代的节奏，保持与时俱进，与时俱新，从观念上、内容上、方式方法上、手段及技巧上以及机制等方面保持贴紧时代的脉搏，同时在开展思想政治教育工作时要有明确的针对性，在加强和改进思想政治工作中要具备几方面素质和能力。
一是要有勤学的习惯。思想政治工作者一定要掌握丰富的知识。做到勤学，首先要有高度的自觉性；其次要有学习的计划；再次，学习要和工会自身工作实际紧密联系起来。二是要学会思考。一个成功的思想政治工作者，应该是一个勤于动脑、勇于思考、善于归纳总结的高手。做不到这一点，在工作上就难以创新和发展。三是要具备“听”的能力。即指倾听教职工的呼声，表扬的话要听，批评的话也要听，总而言之，就是要广开言路，让教职工把话说完说尽，心胸要宽，气度要大，做到“相肚里能撑船”。
总之，在新形势下，新问题、新观念层出不穷，这就对学校工会思想政治工作有了更新更高的要求，把加强和改进学校工会思想政治工作作为学校工会工作的重要指导思想，并保持思想政治工作的生动活波、充满活力发挥效用，充分调动广大教职工的积极性，是我们在新形势下做好学校工会思想工作的新课题。
在物欲横流的当今社会，面对教职工思想观念和利益诉求的新变化，要充分发挥学校工会沟通协调，化解矛盾，凝聚人心的作用，最大限度地把教职工团结起来，调动教职工的积极性和创造性，为教育改革和发展贡献智慧和力量。思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分，学校工会必须把教职工思想政治工作渗透和贯彻于学校工会工作的全过程，从贯彻落实中央八项规定出发，以正确的舆论引导教职工，以高尚的精神塑造教职工，不断提高教职工的思想道德素质和科学文化素质，使广大教职工树立科学的世界观，人生观，价值观。正确认识和处理个人利益与集体利益、局部利益和整体利益，当前利益和长远利益的关系。
思想教育工作其实质就是群众工作，目的在于最大限度的化解矛盾，调整关系，理顺情绪，凝聚人心，调动人们工作的积极性和创造性。新形势下的学校工会思想教育工作必须调整思路，加强理论学习，以服务为基础，以创新运作为载体，在围绕学校中心工作，服务大局，服务教职工方面下功夫，不断丰富学校工会思想教育工作的内容，创新学校工会思想教育工作的方法和手段，才能受到广大教职工的欢迎，收到好的效果。
首先要从大局出发，发挥工会教育职能和导向作用，为教职工服务，提高教职工队伍素质，帮助教职工解决实际问题，以及大家最关心的问题。学校工会作为党领导下的群众组织，其目标与党建目标需要有具体的载体作为运作平台。
一是要建立校务公开、民主管理的载体形式。推行校务公开，民主管理工作，需要有完善的制度和多种多样的形式，但更需要的是一种发自内心的对教职工群众的真诚。公开的目的是消除教职工的疑虑，凝聚教职工的智慧，接受职工的监督，架起学校和教职工之间沟通的桥梁。在这一点上二者是相辅相成的。学校每学年至少召开一次教代会，凡涉及学校改革、发展和稳定，涉及教职工切身利益和合法权益的重大事项，必须提交教代会审议通过；重大问题审议通过要实行无记名表决方式，未经审议、通过或决定的重大决策、重要方案，不得实施。要根据上级党组织的部署，做好民主评议学校领导干部和中层领导干部工作，学校工会主席要纳入干部评议范畴。评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。所以，校务公开，民主管理工作是做好学校思想教育工作不可缺少的重要手段。
二是要建立校园文化的载体形式，校园文化建设为思想教育工作的创新提供了新载体。大力开展师德教育活动。要按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，充分发挥教育工会和学校工会“大学校”作用，广泛开展形式多样、富有成效的师德教育活动，逐步完善包括组织评选“师德先进集体”、“师德标兵”在内的师德建设的活动体系。深化党政工共建创先争优活动。党政工共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动是新形势下教育系统党的群众工作的基本载体，是学校构建和谐劳动关系的有效措施，是学校文化建设的重要内容，是提高学校管理科学化水平的重要手段。要广泛开展共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动，努力形成“党委领导，行政支持，工会运作”的共建格局，把“建家评定”活动与“创先争优”活动、文明学校建设结合起来，与学校的改革、发展和稳定紧密联系起来。学校党政要支持创建“教工之家”、“五一先锋岗”活动，提供必要的政策、资金和设施场所等。教育工会和学校工会要积极配合党政部门开展教师教学技能比赛、互帮互学岗位练兵竞赛、征集合理化建议等活动。通过创建先进（模范）“教工之家”和“五一先锋岗”等活动形式，进一步弘扬工人阶级的伟大品格和劳模精神，形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，为推动教育科学发展跨越发展作出新贡献。
三是要建立调查研究的载体形式。学校工会干部只有下基层搞调研，认真倾听教职工群众的呼声，切实关注教职工群众的热点、难点问题，才能把握教职工群众的思想脉搏；才能正确、全面的代表教职工的愿望和呼声，才能在总结教职工群众先进经验，集中正确意见的基础上，代表教职工参与学校的重大决策。
其次，学校工会思想政治工作要充满活力，学校思想政治工作具有鲜明的时代特征。要做好教职工思想政治工作，这就要求学校工会思想工作唱准时代主旋律，踏准时代的节奏，保持与时俱进，与时俱新，从观念上、内容上、方式方法上、手段及技巧上以及机制等方面保持贴紧时代的脉搏，同时在开展思想政治教育工作时要有明确的针对性，在加强和改进思想政治工作中要具备几方面素质和能力。
一是要有勤学的习惯。思想政治工作者一定要掌握丰富的知识。做到勤学，首先要有高度的自觉性；其次要有学习的计划；再次，学习要和工会自身工作实际紧密联系起来。二是要学会思考。一个成功的思想政治工作者，应该是一个勤于动脑、勇于思考、善于归纳总结的高手。做不到这一点，在工作上就难以创新和发展。三是要具备“听”的能力。即指倾听教职工的呼声，表扬的话要听，批评的话也要听，总而言之，就是要广开言路，让教职工把话说完说尽，心胸要宽，气度要大，做到“相肚里能撑船”。
总之，在新形势下，新问题、新观念层出不穷，这就对学校工会思想政治工作有了更新更高的要求，把加强和改进学校工会思想政治工作作为学校工会工作的重要指导思想，并保持思想政治工作的生动活波、充满活力发挥效用，充分调动广大教职工的积极性，是我们在新形势下做好学校工会思想工作的新课题。