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在语文课改实验中,“整合教学”是按照阅读教学的规律进行的。疏导学生与文本的对话中,多层次运用多媒体,创设对话情景,让学生直面文本,充分地读书,积极地交流,从而培养学生的语文素养。
信息技术与阅读教学的整合案例《地震中的父与子》
【摘 要】
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在语文课改实验中,“整合教学”是按照阅读教学的规律进行的。疏导学生与文本的对话中,多层次运用多媒体,创设对话情景,让学生直面文本,充分地读书,积极地交流,从而培养学生
【机 构】
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夷陵区实验小学
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2005年09期
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