【摘 要】
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随着我国素质教育不断推广,中职教育逐渐成为我国教育体系的重要组成部分,为社会发展输送了大量中等技能型人才。数学作为中职教学的基础性课程,在提高学生数学素养方面具有
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随着我国素质教育不断推广,中职教育逐渐成为我国教育体系的重要组成部分,为社会发展输送了大量中等技能型人才。数学作为中职教学的基础性课程,在提高学生数学素养方面具有积极作用,但是当前中职数学教学中,数学史在其中的应用不尽人意,值得我们深思。本文将结合中职数学特点,分析和研究数学史在教学中的具体应用,以期为我国中职数学教学持续发展提供参考和支持。
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