【摘 要】
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目的:分析糖尿病大鼠海马组织中周期素依赖激酶5(CDK5)蛋白表达情况,探讨糖尿病影响学习与记忆的机制.方法:Y-迷宫评估大鼠学习与记忆成绩,用免疫组化法和Western blot检测海
【机 构】
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上海交通大学附属第六人民医院神经内科,200233
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目的:分析糖尿病大鼠海马组织中周期素依赖激酶5(CDK5)蛋白表达情况,探讨糖尿病影响学习与记忆的机制.方法:Y-迷宫评估大鼠学习与记忆成绩,用免疫组化法和Western blot检测海马区CDK5蛋白表达.结果:DM组大鼠第4周迷宫作业错误反应次数和全天总反应时间分别为(343±2.20)次,(115.42±36.64)s,对照组为(2.17±1.34)次,(90.83±20.27)s; CDK5蛋白表达相对水平为15.62±7.07,对照组为20.61±5.63,两组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病大鼠CDK5蛋白表达水平下降,学习记忆能力下降,提示CDK5可能参与了学习记忆过程.
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