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实现课堂教学的优化是提高教学效益的重要途径，是有效教学的基本策略，更是新课程背景下提高教学质量、追求教学效益最大化的首要课题。如何才能实现课堂教学的优化呢？笔者通过自身的理论学习和教学实践，不断探索研究，归纳了以下四方面的策略，以供参考。
如何优化初中物理课堂教学
【摘 要】
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实现课堂教学的优化是提高教学效益的重要途径，是有效教学的基本策略，更是新课程背景下提高教学质量、追求教学效益最大化的首要课题。如何才能实现课堂教学的优化呢？笔者通过自
【机 构】
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河北省安国市关汉卿学校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2012年18期
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