小议初中英语任务型教学

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《英语课程标准》明确指出"本课程提倡任务型的教学模式,让学生在教师的指导下通过感受、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。"这就要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量要用"任务型"的教学途径。任务型教学指学生在学习、理解、体会语言之后所展开的活动,该活动涉及到学习者的理解和任务操作过程中运用语言进行的交流,学生通过语言性或非语言性活动完成任务,达到掌握语言的目的。
其他文献
2009年6月安徽省寿县古城区南门外,寿春城计生服务站新建工程工地上,工人们正热火朝天的忙碌着,工地四周已经筑起了高高的围墙,围墙里挖掘机、推土机已经到位,准备开始作业。
中学化学新教材内容简洁、浅显、易于理解,重要知识又讲得充实、丰满,行文力求适合学生的阅读能力,可读性强。但是,目前多数中学生在学习化学的过程中只爱做题,不愿看书,即便
中职学生是未来的社会主义接班人,是推动会进步发展的重要力量.中职生是否具有社会责任意识,是考验他们能否建设更好的社会主义的一个标准.而现阶段,一部分职业院校缺乏职业
【摘要】创意法即创造新意,通过出示学习目标,落实基础知识、用好现有教材,提高教学效率、抓住典型题材,发展学生思维、随机进行复习,完善知识结构来探究小学六年级的数学课堂教学。  【关键词】创意法 数学 教学探究  创意是传统的叛逆;是打破常规的哲学;是大智大勇的同义;是导引递进升华的圣圈;是一种智能拓展;是一种文化底蕴;是一种闪光的震撼;是破旧立新的创造与毁灭的循环;是宏观微照的定势,是点题造势的把
广告是视觉传达媒介当中及其重要的一种传播媒介。广告通过研究人们审美的行为性、行为关联性和互动性来进行创作,它主要针对研究人们的审美互动和审美规律,通过这些现象来设
依据《英语课程标准》的评价建议,使得能够充分体现课标倡导的课程理念,要求我们英语教师在命题过程中既要关注基础知识、基本能力的考核,又要关注学生灵活运用英语等综合素养的
数学学习应该是一个学(习得)、做(练习)、想(思考、反省)有机结合、相互渗透的过程.在这一过程中,操作运算行为是数学认知的基础,但如果学生在对概念、法则等不甚了解,还处于
十八大四中全会强调把"法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容"。强化规则教育、法治教育就应该从娃娃抓起,因为学生是国家的未来和希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶
当前职业高中计算机教学中存在一些问题,不能满足社会对专业性人才的需求.本文探究职业高中计算机教学现状,研究发展趋势,为社会培养出所需的综合性人才.
高中数学新课程教学改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标。由于教师缺乏理论指导和实践经验,出现了教学目标的虚化,教学内容的泛化等现象,既直接影响了学生主体性的发挥,也形成了教学过程和教学方式的形式化。  数学新课程教学改革一方面取得了可喜成绩,另一方面也出现了,一些普遍性的问题,正视这些问题有助于教学改革的顺利进行。  一、教师在转变过程中存在的问题  新课程改