【摘 要】
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小学教育教学阶段是学生接受教育教学的基础阶段,并且,随着时代的发展进步,学校的教育教学工作也在不断发展,教师的课堂教学也更加注重将理论教学与实践教学进行有效结合,逐
【机 构】
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江西省九江市永修县外国语学校,江西 九江,330300
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小学教育教学阶段是学生接受教育教学的基础阶段,并且,随着时代的发展进步,学校的教育教学工作也在不断发展,教师的课堂教学也更加注重将理论教学与实践教学进行有效结合,逐渐在教学过程中培养学生自身的实践操作能力,强化小学生对学科知识的理解和记忆.因此,在小学数学学科知识的课堂教学中,数学教师要注重学生动手能力的培养,通过不断的实践操作来强化学生对数学理论知识的掌握.
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