【摘 要】
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说明文内容较为抽象,这是它对教学不利的一面,但其科学性却必然使它与试验探索、实践操作等因素紧密相连,这又是有利的一面。如何化不利因素为有利因素?笔者的经验是“变抽象
【机 构】
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广东佛山市高明区鳌云中学 528522
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说明文内容较为抽象,这是它对教学不利的一面,但其科学性却必然使它与试验探索、实践操作等因素紧密相连,这又是有利的一面。如何化不利因素为有利因素?笔者的经验是“变抽象为形象,化知识为实践”,且获得了较好的效果:既激发了学生的学习热情,又提高了学生的语文综合素质。具
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