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语言是文化的载体,也是文化不可或缺的核心组成要素.语言教学、文化教学二者密切相关,将文化巧妙导入外语教学中,利于学生同时积累语言和文化知识经验,精准理解并应用语言,有效培养跨文化综合实践能力.因此,本文从不同角度入手客观阐述了外语教学研究的三个层次视角基础上的外语教学的文化导入.
外语教学研究的三个层次视角基础上的外语教学的文化导入分析
【摘 要】
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语言是文化的载体,也是文化不可或缺的核心组成要素.语言教学、文化教学二者密切相关,将文化巧妙导入外语教学中,利于学生同时积累语言和文化知识经验,精准理解并应用语言,有
【机 构】
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武汉轻工大学 湖北武汉 430023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年8期
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