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高校预科作为本科教育一个特殊的层次,为本科输送具备一定大学学习基础、具有优良的学习习惯和方法的高校本科生,其教学效果是不可小觑的。更新教学模式,引入新颖实用的教学理念显得越来越重要。
高校预科计算机文化基础课程开放式教学模式研究
【摘 要】
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高校预科作为本科教育一个特殊的层次,为本科输送具备一定大学学习基础、具有优良的学习习惯和方法的高校本科生,其教学效果是不可小觑的。更新教学模式,引入新颖实用的教学
【机 构】
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宁夏大学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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宁夏大学本科教学工程项目资助
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