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用邓小平理论武装学员头脑,使邓小平理论真正进入教材、进入课堂、进入学员思想,是深化教学改革的新课题。围绕这一课题,我们的基本做法是:深入调查研究,理清教学思想,为实施“三进入”工程打牢基础;增强教学的说服力、感染力,坚持用邓小平理论释疑解惑,使“三进入”工程落到实处;适合青年学员特点,改进教学方法,积极组织生动活泼的教学活动,保证“三进入”工程的有效性。