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本文论述了高职计算机网络技术教学现状,指出教师要转变网络技术教学模式,提高网络技术实训内容,健全教学培养目标,综合评价学生网络技术水平,丰富课堂教学方法,让学生主动参与教学中来,培养双师型教师,充分利用最先进的网络技术进行教学,从企业中聘请高技能人才,只有这样高职院校教学改革才会有成效。