对建立优质教辅评估指标的思考

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作为中国图书出版市场中最大的一块蛋糕,教辅图书出版一直受到各地出版者的重点关注,据不完全统计,教辅市场每年的产值有100多亿元。但目前教辅的编写和出版质量参差不齐,市场竞争多有失范,因此规范教辅的编写和出版关系到中国出版业的健康发展,关系到中国2亿多中小学学生的健康成长,关系到国家教育大计。编写并出版优质教辅需要一个指标去衡量。然而,我国现在还没有一个优质教辅的评估指标体系。本文基于这个目的,对优质教辅的概念、评估指标制订原则、指标的构建与运用做了建设性探讨。
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