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课堂讨论能培养成人学员判断性思维能力；帮助学员自己解决问题；培养人际交往技巧等。但课堂讨论又有不易控制、耗费时间和讨论结果难以预料等缺点。所以，教师组织课堂讨论应关注以下几个问题：问题设计合理化、座位编排多样化、分组方法科学化、教师行为民主化。评价学员多维化。
成人课堂讨论策略
【摘 要】
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课堂讨论能培养成人学员判断性思维能力；帮助学员自己解决问题；培养人际交往技巧等。但课堂讨论又有不易控制、耗费时间和讨论结果难以预料等缺点。所以，教师组织课堂讨论应关注
【机 构】
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陇东学院教育学院
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
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2007年7期
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