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文章从我国高校采购管理的现状与问题出发,围绕采购“放管服”改革的核心与要素,重点对采购放权的梯度与区间界定、部门设置与职责、流程管理闭环中的部门职责和服务导向下的职能拓展等进行了较为深入的分析和研究;为“放管服”改革的落实与推进,特别是分级授权、权责对应、提升效率和活力提供了有效的理论和技术支撑。