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语文报刊编辑应高度重视学生习作评语的潜在作用,即用习作评语保护学生投稿热情,丰富报刊稿源,确保报刊内容质量。用习作评语拉近读编之间的情感距离,增强报刊的亲和力,提高报刊征订率。用习作评语提供读编互动机会,创造语文教辅报刊独特的生态位。
浅谈语文报刊学生习作评语的潜在作用
【摘 要】
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语文报刊编辑应高度重视学生习作评语的潜在作用,即用习作评语保护学生投稿热情,丰富报刊稿源,确保报刊内容质量。用习作评语拉近读编之间的情感距离,增强报刊的亲和力,提高
【机 构】
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江汉大学《学语文报》社
【出 处】
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江汉大学学报
【发表日期】
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2005年02期
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