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思维方式对儿童的成长有着直接的影响。对此,在小学美术教学中,必须要具有一定的创造性思维。教师要灵活运用各种方式与手段,不断提升学生的创造性思维。 新课程改革以后,学生综合素质的发展培养越来越受到重视,教学重心也逐步向培养能力方向侧重。在小学阶段学生最重要的两种能力就是想象力和创造力,在小学美术课程的教学培养过程中,如何有效培养学生的创造性并促进其想象力与创造力的发展,值得教师展开深入的探究。