【摘 要】
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开学第一节课,语文老师王老师一进教室就问:“谁愿意帮助学校送信?”我们犹豫了一会儿,接着十几只手接连举起,我也毫不犹豫地举起了我那只要负责任的手。去年,同学们的来信都
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开学第一节课,语文老师王老师一进教室就问:“谁愿意帮助学校送信?”我们犹豫了一会儿,接着十几只手接连举起,我也毫不犹豫地举起了我那只要负责任的手。去年,同学们的来信都放在一个窗台上,不少同学在那里私拆别人的信。这学期管信件的王老师决
In the first class of the school, teacher Wang, a teacher of Chinese, entered the classroom and asked, “Who wants to help the school to send letters?” We hesitated for a while, then a dozen hands raised one after another, and I did not hesitate to lift me. Responsible hands. Last year, the letters of the students were all placed on a window sill, where many students secretly demolished others’ letters. Mr. Wang’s decision to manage letters this semester
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《语文月刊》,您伴随我走过了20个春秋。20年来,您让我拥有了一个语文的新世界,您扶助我默默地耕耘于三尺讲台。您不愧为南粤奇葩、南国明珠,不愧为语文教师的良师益友。《
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