接到上级通知，我的论文获得了省一等奖，近期将作为获奖代表赴省城参加颁奖典礼；国家级期刊的一位编辑打电话告知我的文章被录用了，不日稿费和样刊将会寄至；路过传达室，门卫说我有快件，原来是一篇文章发表了。就这样怀揣着梦想，我踌躇满志，忙碌而充实。忽然间，晴天霹雳，因为身体的原因，我不得不暂时离开讲台，离开孩子们，何时才能返回，还能不能返回，都是一个未知数。如狂风之于陋室，巨浪之于孤舟，我瞬间碎得七零八落。
　　疼，我真切地感觉到那份深入骨髓的疼。绝望，最彻底的绝望。我找不到安慰自己的藉口，就这样被世界抛弃在幽暗的角落。
　　那天，上完课后，我就要离开讲台。原本只想默默走去，可我是那样的不舍那样的依恋，假装轻描淡写地对孩子们说：“我可能要暂时离开你们了。”有孩子问为什么。我说要去领奖，孩子们立刻鼓起掌来。实在是不忍心欺骗他们，我还是告诉了他们那个坏消息，孩子们沉默了，我也沉默着。下课的音乐适时响起。我仓促逃离了教室。
　　第二节是自习课，我在办公室忙着改作业本，以便交给接手的老师。两个学生走了进来：“老师，值日生管不住纪律了，教室里大家都在吵。”心里的悲哀海啸般冲击覆盖了我。这样的境地，孩子们不还是一样的若无其事，你以为你的不舍就是他们的不舍？你以为你的依恋就是他们的依恋？你以为付出了感情就一定会有相应的回报？
　　我放下笔，装作平静地走向教室。教室门虚掩着，我推开，如潮的掌声劈头而来，顺着孩子们的眼光，我看到黑板上写着大大的字：“陈老师，希望您早日康复，回到学校陪我们走完小学阶段的最后时光！”孩子们迫不及待地把自己亲手做的卡片送到讲台上来。卡片上稚嫩的笔迹，拙朴的图画，更有着最真诚的话语，“陈老师，我们大家都很喜欢你，真希望你能很快康复，快点回来陪我们哦！”“陈老师，你总是耐心地鼓励我，细心地辅导我。我是多么不舍你的离开啊！”
　　我低头一张张地翻着那些卡片，有泪水慢慢地蓄积，不知是谁喊了一句：“郭榕榕同学哭了！”教室里更是陆陆续续地响起抽泣的声音。我再也忍不住了，泪水如开了闸门的水，夺眶而出。我把脸别了过去，悄悄地擦干了眼泪，再转过身来：“孩子们，别哭了。”
　　“陈老师，你也别哭了。”
　　“老师不哭，老师因为你们而坚强。说实话，老师这段时间的心情确实悲伤，但因为你们的支持，我一定会坚强地面对疾病，积极治疗，争取早日回来陪着你们。谢谢大家的祝福！”说完，我深深地深深地向我的孩子们鞠了一躬。
　　下课了，我走出教室。这步伐，不再匆忙，不再慌乱，那么坚定，那么有力。这步伐，因为孩子们的期待与鼓励，那么地让人振奋。身后再次响起热烈的掌声。
　　“别因为失去而哭，要因为曾经拥有而笑。”是啊，生命的每一个转角处，都有希望的潜藏，挺过去，就是一道亮丽的风景。感谢我的孩子们，因为你们，老师不哭。
　　（陈新华，如皋市郭元小学，226542）