【摘 要】
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本文以情景主线与微课新技术应用相结合的听说课为例,探讨农村小学英语听说课教学模式。基于番禺区小学英语IIO课堂教学模式,根据本校实际情况,从教学目标、教学流程、教学策
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本文以情景主线与微课新技术应用相结合的听说课为例,探讨农村小学英语听说课教学模式。基于番禺区小学英语IIO课堂教学模式,根据本校实际情况,从教学目标、教学流程、教学策略等进行课例探究。
This article takes the listening and speaking class which combines the main theme of the situation and the application of the new technology in micro-class to discuss the teaching mode of English listening and speaking in rural primary schools. Panyu District, primary school English IIO classroom teaching model, according to the actual situation of the school, from the teaching objectives, teaching processes, teaching strategies for case studies.
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