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本文以"任务驱动式语言教学"理论为基础,将商务案例引入财经类高校大学生英语口语教学实践中,一方面旨在提高大学生英语水平和英语学习信心;另一方面意在增强大学生跨文化商务沟通技巧和能力,为日后商务活动奠定一定的基础。
任务驱动下的商务案例在财经类高校英语教学中的应用
【摘 要】
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本文以"任务驱动式语言教学"理论为基础,将商务案例引入财经类高校大学生英语口语教学实践中,一方面旨在提高大学生英语水平和英语学习信心;另一方面意在增强大学生跨文化商
【机 构】
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中南财经政法大学外国语学院
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2014年S2期
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