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多元文化的产生、发展及传播一方面丰富了学校道德教育的内容,促进了学校道德教育的发展,另一方面也给学校道德教育带来诸如德育内容的两难、主流道德价值的淡化、道德相对主义的出现等问题,因此,学校道德教育应更新德育理念、突出德育重点、明确德育内容,使学校道德教育更具实效性、针对性,符合社会发展进程。
浅析多元文化背景下的学校道德教育
【摘 要】
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多元文化的产生、发展及传播一方面丰富了学校道德教育的内容,促进了学校道德教育的发展,另一方面也给学校道德教育带来诸如德育内容的两难、主流道德价值的淡化、道德相对主
【机 构】
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华东师范大学马克思主义学院
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年2期
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