论文部分内容阅读
<正>近年来,基础教育领域的校长们都越来越关心学生核心素养的培养。据了解,国家教育部门也正在组织力量进行研究。其实,虽然学生核心素养的培养目前还没有明确定位,但是在基层,不少学校,却早已走在实践的路上了。河南省新安县新城实验学校的经验和做法,就可以让我们从中体会颇多。日前,本刊特约记者采访了该校校长王金华。